爱的合声──评法国电影《合唱团》（Les Choristes）（文／吉鸣）
初中时，我的英语成绩很差，尽管我自暴自弃, 我的英语老师却没有放弃我。她在全班同学面前赞赏我的努力，她的鼓励产生了奇迹∶临毕业时, 我的英语成绩越居全班第二，现在又在美国以英文写剧本。可惜那位英语老师在我毕业前已迁居澳大利亚, 没有机会知道这一切。她名叫谭齐宾，我一直记得她对我的影响。
法国电影《合唱团》（Les Choristes，台译《放牛班的春天》) 也记述了一位影响学生颇深的老师, 他名叫克莱蒙（Clement）。
故事背景发生在1948年二战后，一所法国乡村男童寄宿学校里。校长让辰（Rachin) 专横无情，经常体罚学生，新来的教务长克莱蒙先生面临了严峻的挑战，故事情节由教务长克莱蒙组织一个学生合唱团展开。
这部影片于2004年3月17日，在法国与比利时同时上映，参加过数个电影节。在美国通过美里美（Miramax）公司发行，被提名为奥斯卡2005年最佳外语片奖，也在其他显赫的电影奖，如英国电影电视学院奖 (BAFTA) 以及伦敦电影评论家奖 (ALFS) 中提名为最佳影片。
英雄克莱蒙
X爱的关系
教务长克莱蒙是影片的主要人物，人物丰富的个性，通过影片的各个细节成功地塑造出来。人到中年，克莱蒙经历了人生中的失意，但他并未将这种失意发泄在孩子们身上，相反地，他以温和的心态对待这群“失落一代”的男童。
他写日记，记录下学校每天的情况。他把心爱的乐谱藏在壁橱里，却被他的学生们偷走。他冲出门寻找，却心痛地发现孩子们躲在厕所里，耍玩乐谱。当学校监管问及此事，他却又为了学生们免受体罚而保护了他们。
偶然中克莱蒙听到学生唱小调，决定组织童声合唱团，发掘并培养了音乐才子皮尔（Pierre）。他在校长让辰的反对下继续排练，而当合唱团演出成功，让辰夺取功劳时，克莱蒙没有丝毫计较。
克莱蒙这个人物充满了英雄气慨，但影片对他的描绘真实而不单一∶他有不少自我挣扎。他是个单身汉，情不自禁爱慕上了皮尔美丽的单身母亲芙荷丽（Violeete），而芙荷丽最终却嫁给了别人。他是一个成功的音乐老师，培养了震撼人心的合唱团，但最终却被解雇，无处可投。
当他拎着皮箱，孤独地向校门走去时，送别的纸鹤陆续向他飞来，学生们从窗户里一一探出头，为他饯行。他的心微语∶“当时我突然感受到一股冲动，我想对整个世界宣告我的欢喜和快乐。但┅┅谁会倾听？甚至没有一个人知道我的存在。一个伟大的艺术家将消逝成为一个普通人。我是克莱蒙先生，一个失败的音乐家, 一位失业的教务长。”
X爱的目光
电影以柔和的笔触，描绘了一个社会地位普通，谦卑而且充满爱和宽容的人，其中有两个场景特别感人。
一个场景发生在宿舍中。夜晚当克莱蒙走过学生宿舍，一片杂乱声使他驻足，他发现孩子们正在唱不成曲的小调。教训过这群学生后，克莱蒙走回自己简陋的卧室，合上了窗帘。
他躺在床上，却不能入眠∶“我不能把他们的歌声从我脑中抹去。他们并不很会唱，但他们在唱。我甚至听出了几个好嗓子。”
克莱蒙随即起身，翻开他的乐夹∶“ 这些孩子们真是失落的一代吗? 而我也发誓过永远不碰音乐。”
“绝不说永远，”他的笔快速地落在五线谱上，所到之处跳跃着一个个音符 。灯光下他的身影高大，他自语道∶ “没有什厶是真正失落的。”
X爱的和声
克莱蒙组织起了童声合唱团，培养了领唱皮尔。皮尔却因嫉妒克莱蒙与母亲谈话，将一瓶墨水倒在克莱蒙身上。事发后，克莱蒙停止了皮尔在合唱团的一切排练。就在皮尔几乎失望时，动人的一幕却发生了。
一位伯爵夫人莅临孤儿院听合唱团演唱，全体学生排列整齐地站在礼堂里，唯独皮尔远远地躲在礼堂的柱子边。克莱蒙手指轻轻一点，美妙的和声顿时在学校大厅里升起、荡漾。
正在指挥合唱的克莱蒙忽然停顿一下，转身面向皮尔示意他开始独唱的部分。皮尔 难以置信，他立刻站直身，眼中闪着 喜的光芒。克莱蒙注视着皮尔，指挥他唱每个音节。
“夜色，丌籁俱寂。大地，心驰神往。幻影追随你, 如此甜蜜。有什厶，比理想更崇高? 有什厶，比希望更佳美？┅┅”皮尔天使般的歌声在空中环绕，克莱蒙赞许地微笑着，双手渐渐将独唱收尾。
克莱蒙的旁白响起∶“（皮尔)的眼睛紧随我的节拍。从他的眼神中我突然读到了很多∶无限的自豪和宽恕的喜乐。他同时也流露出一种新的情感∶感激之情。”
X爱的精神
尽管影片没有谈及克莱蒙的宗教信仰, 他见证的爱却与基督的爱相似。
他关心他的学生, 而这种牵挂使他不能入眠。也许这群孩子被称为“失落的一代”， 但克莱蒙看到了他们美好的一面∶“没有什厶是真正失落的。”
我们曾跌倒多少次，上帝却从不放弃我们。正如克莱蒙写的歌∶“有什厶，比希望更佳美？”
他的宽恕也接至而来。克莱蒙毫不犹豫地转向皮尔，他的手引导皮尔唱准每个节拍。他是否仍然恼怒皮尔的过犯？显然没有。他的邀请真诚而充满爱意，在他对皮尔歌唱的赞许中，包含着他宽恕中不寻常的温暖和喜乐。
皮尔以感激之心回应，满富平安，毫无内疚。他获得了一个重新塑造自己的机会，在伯爵夫人面前他并未受罚，而是整个合唱团的领唱。这样的爱的宽恕，成就了一场荣耀的演出，也成就了一颗童心，有什厶比这更博大?
在上帝面前，尽管我们有过犯，被惩罚，但他从不与我们绝断，反而差遣基督来拯救宽恕我们∶“神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫一切信他的，不至灭亡，反得永生。”
我们满溢的感激之情也在《奇异恩典》的歌中形象地表达出来∶奇异恩典，何等甘甜，我罪已得赦免┅┅
这就是克莱蒙，寄宿学校的教务长，孩子王，一个活出基督精神的普通人。
完整的呈现
X精彩的配角
如果说克莱蒙是整部电影的中心、顶梁柱的话，电影的配角们不仅如支梁般支持主人公的塑造，他们自身也闪着独特的光彩。这部电影以细腻简短的笔法成功地描绘了这些人物，丝毫没有喧宾夺主的感觉。
这些人物中有∶谋取私利的校长让辰、敏感而有天赋的皮尔、美丽无私的单身母亲芙荷丽、以及经常逃跑，班上最小的学生比翁特（Pepiont）。而初上荧幕的让白坡（Jean-Baptiste Maunier）也因饰演音乐才子皮尔，被提名为“青年艺术家奖”。
演员们通过微妙的肢体语言，眉梢轻轻地一抬，声调微小的变化，缓慢提起的双手，一个短暂含情的眼神，准确地表现了人物的感情变化和内心冲突。
X音乐和色彩
音乐是故事的主线，是影片结腹的组成部分，同时也决定了影片的节奏和起伏。电影原创音乐由布鲁诺（Bruno Coulais）作曲，荣获了三个音乐大奖。导演克里斯特非（Christophe Barratier）也是音乐家出身，他幼年时曾在童生合唱团演唱。他将合唱乐处理得很贴切∶独唱音色纯洁轻盈，四声部和谐默契；曲作声调优美，歌词具有诗意。
影片色彩运用则巧具匠心，与音乐相辅相成，烘托了故事情节，渲染了故事氛围。整部影片的基调色是反映法国乡村背景的土黄色和浅灰色。影片一开始运用冷灰和青蓝的色调，显示出孤儿院的压抑气氛。当学生们变得生气勃勃时, 桔色和棕色的暖色调逐渐加入。而在一些浪漫的情节里，明朗的红色、紫色和黄色加入了调色板。影片以柔和的绿色象征希望，在乡村田园如画般的美景中结尾。
《合唱团》这部电影自公映以来，受到了很多电影评论家的好评，但也有批评意见。有的称这部影片失去了法国电影的奇异性，是一部“好莱坞效仿片”。有些认为电影题材老旧，故事平淡。
我认为这部电影的特点是制作的杰出，从人物塑造，到音乐色彩，以如诗般的基调优美地完整呈现。
注∶参考文献: IMDB
作者祖籍上海，现居洛杉矶，于好莱坞从事编剧制片。
初中时，我的英语成绩很差，尽管我自暴自弃, 我的英语老师却没有放弃我。她在全班同学面前赞赏我的努力，她的鼓励产生了奇迹∶临毕业时, 我的英语成绩越居全班第二，现在又在美国以英文写剧本。可惜那位英语老师在我毕业前已迁居澳大利亚, 没有机会知道这一切。她名叫谭齐宾，我一直记得她对我的影响。
法国电影《合唱团》（Les Choristes，台译《放牛班的春天》) 也记述了一位影响学生颇深的老师, 他名叫克莱蒙（Clement）。
故事背景发生在1948年二战后，一所法国乡村男童寄宿学校里。校长让辰（Rachin) 专横无情，经常体罚学生，新来的教务长克莱蒙先生面临了严峻的挑战，故事情节由教务长克莱蒙组织一个学生合唱团展开。
这部影片于2004年3月17日，在法国与比利时同时上映，参加过数个电影节。在美国通过美里美（Miramax）公司发行，被提名为奥斯卡2005年最佳外语片奖，也在其他显赫的电影奖，如英国电影电视学院奖 (BAFTA) 以及伦敦电影评论家奖 (ALFS) 中提名为最佳影片。
英雄克莱蒙
X爱的关系
教务长克莱蒙是影片的主要人物，人物丰富的个性，通过影片的各个细节成功地塑造出来。人到中年，克莱蒙经历了人生中的失意，但他并未将这种失意发泄在孩子们身上，相反地，他以温和的心态对待这群“失落一代”的男童。
他写日记，记录下学校每天的情况。他把心爱的乐谱藏在壁橱里，却被他的学生们偷走。他冲出门寻找，却心痛地发现孩子们躲在厕所里，耍玩乐谱。当学校监管问及此事，他却又为了学生们免受体罚而保护了他们。
偶然中克莱蒙听到学生唱小调，决定组织童声合唱团，发掘并培养了音乐才子皮尔（Pierre）。他在校长让辰的反对下继续排练，而当合唱团演出成功，让辰夺取功劳时，克莱蒙没有丝毫计较。
克莱蒙这个人物充满了英雄气慨，但影片对他的描绘真实而不单一∶他有不少自我挣扎。他是个单身汉，情不自禁爱慕上了皮尔美丽的单身母亲芙荷丽（Violeete），而芙荷丽最终却嫁给了别人。他是一个成功的音乐老师，培养了震撼人心的合唱团，但最终却被解雇，无处可投。
当他拎着皮箱，孤独地向校门走去时，送别的纸鹤陆续向他飞来，学生们从窗户里一一探出头，为他饯行。他的心微语∶“当时我突然感受到一股冲动，我想对整个世界宣告我的欢喜和快乐。但┅┅谁会倾听？甚至没有一个人知道我的存在。一个伟大的艺术家将消逝成为一个普通人。我是克莱蒙先生，一个失败的音乐家, 一位失业的教务长。”
X爱的目光
电影以柔和的笔触，描绘了一个社会地位普通，谦卑而且充满爱和宽容的人，其中有两个场景特别感人。
一个场景发生在宿舍中。夜晚当克莱蒙走过学生宿舍，一片杂乱声使他驻足，他发现孩子们正在唱不成曲的小调。教训过这群学生后，克莱蒙走回自己简陋的卧室，合上了窗帘。
他躺在床上，却不能入眠∶“我不能把他们的歌声从我脑中抹去。他们并不很会唱，但他们在唱。我甚至听出了几个好嗓子。”
克莱蒙随即起身，翻开他的乐夹∶“ 这些孩子们真是失落的一代吗? 而我也发誓过永远不碰音乐。”
“绝不说永远，”他的笔快速地落在五线谱上，所到之处跳跃着一个个音符 。灯光下他的身影高大，他自语道∶ “没有什厶是真正失落的。”
X爱的和声
克莱蒙组织起了童声合唱团，培养了领唱皮尔。皮尔却因嫉妒克莱蒙与母亲谈话，将一瓶墨水倒在克莱蒙身上。事发后，克莱蒙停止了皮尔在合唱团的一切排练。就在皮尔几乎失望时，动人的一幕却发生了。
一位伯爵夫人莅临孤儿院听合唱团演唱，全体学生排列整齐地站在礼堂里，唯独皮尔远远地躲在礼堂的柱子边。克莱蒙手指轻轻一点，美妙的和声顿时在学校大厅里升起、荡漾。
正在指挥合唱的克莱蒙忽然停顿一下，转身面向皮尔示意他开始独唱的部分。皮尔 难以置信，他立刻站直身，眼中闪着 喜的光芒。克莱蒙注视着皮尔，指挥他唱每个音节。
“夜色，丌籁俱寂。大地，心驰神往。幻影追随你, 如此甜蜜。有什厶，比理想更崇高? 有什厶，比希望更佳美？┅┅”皮尔天使般的歌声在空中环绕，克莱蒙赞许地微笑着，双手渐渐将独唱收尾。
克莱蒙的旁白响起∶“（皮尔)的眼睛紧随我的节拍。从他的眼神中我突然读到了很多∶无限的自豪和宽恕的喜乐。他同时也流露出一种新的情感∶感激之情。”
X爱的精神
尽管影片没有谈及克莱蒙的宗教信仰, 他见证的爱却与基督的爱相似。
他关心他的学生, 而这种牵挂使他不能入眠。也许这群孩子被称为“失落的一代”， 但克莱蒙看到了他们美好的一面∶“没有什厶是真正失落的。”
我们曾跌倒多少次，上帝却从不放弃我们。正如克莱蒙写的歌∶“有什厶，比希望更佳美？”
他的宽恕也接至而来。克莱蒙毫不犹豫地转向皮尔，他的手引导皮尔唱准每个节拍。他是否仍然恼怒皮尔的过犯？显然没有。他的邀请真诚而充满爱意，在他对皮尔歌唱的赞许中，包含着他宽恕中不寻常的温暖和喜乐。
皮尔以感激之心回应，满富平安，毫无内疚。他获得了一个重新塑造自己的机会，在伯爵夫人面前他并未受罚，而是整个合唱团的领唱。这样的爱的宽恕，成就了一场荣耀的演出，也成就了一颗童心，有什厶比这更博大?
在上帝面前，尽管我们有过犯，被惩罚，但他从不与我们绝断，反而差遣基督来拯救宽恕我们∶“神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫一切信他的，不至灭亡，反得永生。”
我们满溢的感激之情也在《奇异恩典》的歌中形象地表达出来∶奇异恩典，何等甘甜，我罪已得赦免┅┅
这就是克莱蒙，寄宿学校的教务长，孩子王，一个活出基督精神的普通人。
完整的呈现
X精彩的配角
如果说克莱蒙是整部电影的中心、顶梁柱的话，电影的配角们不仅如支梁般支持主人公的塑造，他们自身也闪着独特的光彩。这部电影以细腻简短的笔法成功地描绘了这些人物，丝毫没有喧宾夺主的感觉。
这些人物中有∶谋取私利的校长让辰、敏感而有天赋的皮尔、美丽无私的单身母亲芙荷丽、以及经常逃跑，班上最小的学生比翁特（Pepiont）。而初上荧幕的让白坡（Jean-Baptiste Maunier）也因饰演音乐才子皮尔，被提名为“青年艺术家奖”。
演员们通过微妙的肢体语言，眉梢轻轻地一抬，声调微小的变化，缓慢提起的双手，一个短暂含情的眼神，准确地表现了人物的感情变化和内心冲突。
X音乐和色彩
音乐是故事的主线，是影片结腹的组成部分，同时也决定了影片的节奏和起伏。电影原创音乐由布鲁诺（Bruno Coulais）作曲，荣获了三个音乐大奖。导演克里斯特非（Christophe Barratier）也是音乐家出身，他幼年时曾在童生合唱团演唱。他将合唱乐处理得很贴切∶独唱音色纯洁轻盈，四声部和谐默契；曲作声调优美，歌词具有诗意。
影片色彩运用则巧具匠心，与音乐相辅相成，烘托了故事情节，渲染了故事氛围。整部影片的基调色是反映法国乡村背景的土黄色和浅灰色。影片一开始运用冷灰和青蓝的色调，显示出孤儿院的压抑气氛。当学生们变得生气勃勃时, 桔色和棕色的暖色调逐渐加入。而在一些浪漫的情节里，明朗的红色、紫色和黄色加入了调色板。影片以柔和的绿色象征希望，在乡村田园如画般的美景中结尾。
《合唱团》这部电影自公映以来，受到了很多电影评论家的好评，但也有批评意见。有的称这部影片失去了法国电影的奇异性，是一部“好莱坞效仿片”。有些认为电影题材老旧，故事平淡。
我认为这部电影的特点是制作的杰出，从人物塑造，到音乐色彩，以如诗般的基调优美地完整呈现。
注∶参考文献: IMDB
作者祖籍上海，现居洛杉矶，于好莱坞从事编剧制片。
海外校园 > 第一〇八期（2011-08） 图片来自网络
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